空から降りてくるものたち

音楽や文学、フィギュアスケート、仮想通貨などの雑記ブログです。思付いたことを、そのまま書いているような感じですが、よろしくお願いします。

【合唱コンクールの曲・歌】中学校 Nコン課題曲から選ぶ定番8曲!

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 こんにちは。元合唱部のあんがお送りする合唱曲シリーズです。今回は中学生の合唱コンクールの曲選びで定番な、NHK主催の合唱コンクール、通称Nコンの歴代課題曲をご紹介したいと思います。

 Nコンの課題曲ですが、最近はJPOPのアーティストが作詞・作曲を担当するようになりました。そのせいか、良い意味であまり難易度が高くなく歌いやすい曲が多くなってきています。中学校の校内合唱コンクールでは、中学1年生や2年生向けちょうどいいと思いますよ。歌いやすいのですけど、素敵で感動的な合唱曲ばかりです。歌っていて気持ちがいいですよ!JPOPアーティストの曲ということで、子どもたちのやる気もアップすること間違いなしです。

 音源が存在するものを中心に、私がおすすめする歌をご紹介していきます。youtubeの埋め込みは著作権の関係上行っておりません。そのため、ちょっと飛び飛びになっていますが、ご了承ください。

 それでは、始めていきますね。どうぞよろしくお願いいたします。

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第75回(平成20年度)「手紙~拝啓 十五の君へ」アンジェラ・アキ

手紙 ~拝啓 十五の君へ~ 中五島中学校合唱部による混声三部合唱

手紙 ~拝啓 十五の君へ~ 中五島中学校合唱部による混声三部合唱

  • オリジナル・サウンドトラック
  • サウンドトラック
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

  アンジェラ・アキさんが歌って有名になった曲です。主演は新垣結衣さんの2015年2月28日公開の映画『くちびるに歌を』のテーマ曲としても採用されましたので、知名度もかなり高い曲です。

  歌詞で私が1番好きな部分は、サビの「ひとつしかないこの胸が何度もばらばらに割れて 苦しい中で今を生きている」の部分です。自分の存在感について何度も考えてしまう中学生の多感な心にストレートに響くのではないでしょうか。

 ハーモニーもそれほど難しくありませんし、適度に掛け合いも入っていて、歌っていて楽しめる曲ですが、後半に向かっていくにしたがって難しくなっていきます。副旋律のパートは繰り返しがあまりありませんのでしっかり旋律を覚えたいところです。

 見せ場は2番が終わった後のCメロからだと思います。主旋律の裏で、「ラ~」と全く違う旋律を歌う部分があります。旋律が違うので慣れてしまえば逆に歌いやすいのですけど、パート練習はしっかりしておきたいですね。

 このCメロ部分を力強く歌えるかが1つのポイントになると思います。

 ピアノ伴奏は前半部分はそれほど難易度は高くありませんが、伴奏もCメロがポイントになります。裏拍の入ったスタッカートを弾くことになるので、この部分のリズムにしっかり乗れるよう、練習を重点的に行いたいですね。

 ちなみに、中学3年生の卒業式の歌としてもぴったりの合唱曲だと思います。

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校混声三部合唱 手紙 (NHK全国学校音楽コンクール課題曲)

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校混声三部合唱 手紙 (NHK全国学校音楽コンクール課題曲)

 

 

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

第75回(平成20年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

  • アーティスト: コンクール,湯沢市立湯沢南中学校,丸亀市立東中学校,札幌市立真栄中学校,神戸大学発達科学部附属住吉中学校,出雲市立第一中学校,福井大学教育地域科学部附属中学校,札幌市立平岡緑中学校,栄東中学校,郡山市立郡山第二中学校,松戸市立第一中学校
  • 出版社/メーカー: フォンテック
  • 発売日: 2008/12/21
  • メディア: CD
  • 購入: 1人 クリック: 7回
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第76回(平成21年度)「YELL」いきものがかり

YELL(混声三部)

YELL(混声三部)

  • 合唱団轟&アンサンブル桜組
  • J-Pop
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

  掛け合いはそれほど多く無い曲ですので、その分ハーモニーを丁寧に響かせたい曲です。難易度的には割と易しい曲に入ると思いますので、中学1年生や中学2年生にもちょうどいい曲だと思います。

  最初は女声パートのみで入りますが、その後すぐに男声パートがハモりで入ってきます。ここの一発目のハモりを確実に決めたいです。しっかり決まると鳥肌ものですよ。

 歌詞で個人的に1番好きな部分は「翼はあるのに 飛べずにいるんだ 1人になるのが恐くてつらくて」の部分です。夢に向かって行きたいのに勇気が出ない歯がゆさってありますよね。本当の1人ってやっぱり怖いものだと思います。

 見せ場になるのは「永遠など無いと 気付いた時から」で始まる2番のCメロ部分です。声量をしっかりと確保して、フォルテで一気に盛り上げましょう。ピアノ伴奏もスタッカートになりますので、リズムのキープを意識してください。

 ここをしっかり盛り上げるとその後のちょっと引く部分が際立つはずです。

 ピアノ伴奏の難易度もそれほど高くはありませんので、逆に音量変化のメリハリをしっかり付けて、表現力豊かに弾けるところまでもっていきたいところです。

 また、ちょっと暗い歌詞ですが、こちらも卒業式にちょうどいい歌だと思います。

第76回(平成21年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校混声三部合唱 「YELL」 (NHK全国学校音楽コンクール課題曲)

第76回(平成21年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校混声三部合唱 「YELL」 (NHK全国学校音楽コンクール課題曲)

 

 

第76回(平成21年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

第76回(平成21年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

  • アーティスト: コンクール,熊本大学教育学部附属中学校,春日部市立豊春中学校,松戸市立第一中学校,札幌市立真栄中学校,郡山市立郡山第二中学校,熊本市立錦ヶ丘中学校,神戸大学附属住吉中学校・神戸大学附属中等教育学校,斐川町立斐川西中学校,福島市立福島第一中学校,三重大学教育学部附属中学校
  • 出版社/メーカー: フォンテック
  • 発売日: 2009/12/21
  • メディア: CD
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第78回(平成23年度)「証」flumpool

証(あかし)

証(あかし)

  • レガーロ東京, 中央大学グリークラブ & 古橋富士雄
  • チルドレン・ミュージック
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

  前半はソプラノとアルトのみの女声パートのみで曲は進みます。1番のBメロから男声パートも入ってきます。この部分からボリュームを上げて盛り上げていきます。

 全体的に曲の調子に変化を付けにくい曲です。単調にならないようにボリューム変化で曲調を豊かにできるよう、クレッシェンド、デクレッシェンドをしっかり意識して歌いましょう。休符の意識も大事になってきます。切るところは切り、伸ばすところは伸ばすメリハリが大切です。歌詞を自分の物にして、気持ちを十分に込めて歌ってほしいです。練習量の差がダイレクトに出てしまう曲とも言えるでしょう。

 また、主旋律と副旋律のパートを微妙にずらしてハモる部分が多いですから、そのズレが効果的になるように、リズムをしっかりとれるように練習してください。

 サビの部分はソプラノは副旋律に徹する珍しいパターンの曲になっています。ソプラノが高音で上でハモりますので、全体の声量バランスに気をつけて、主旋律が埋もれてしまわないように、主旋律パートは声量をしっかり確保しましょう。

 歌詞で一番好きな部分はサビの「気付つけ合っては何度も 許し合えたこと 代わりなき僕らの 証になるだろう」の部分です。全体的にストレートな表現が多くなっています。気持ちを素直に載せやすいのではないでしょうか。

 ピアノ伴奏は難易度が高めです。特にサビの伴奏がリズムを取りにくく手数が多くなっています。手数が多いと走りやすくなりますので気を付けましょう。練習時間を十分に確保するようにしてください。

第78回(平成23年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 証

第78回(平成23年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 証

 

 

第78回(平成23年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

第78回(平成23年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

  • アーティスト: コンクール,町田市立鶴川第二中学校(東京都),清泉女学院中学校(神奈川県),神戸大学附属中等教育学校(兵庫県),熊本大学教育学部附属中学校,土佐女子中学校(高知県),札幌市立中島中学校(北海道),福島市立福島第一中学校,金城学院中学校(愛知県),島根大学教育学部附属中学校,豊島岡女子学園中学校(東京都)
  • 出版社/メーカー: フォンテック
  • 発売日: 2011/12/21
  • メディア: CD
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第79回(平成24年度)「fight」YUI

fight

fight

  • YUI
  • J-Pop
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

 リズム感豊かなノリのいい曲です。リズムが跳ねる感じを上手く出せるように歌うだけでなく手拍子などでもリズムを確認して、しっかり曲に乗れるようにしてください。曲調も明るくなっています。他とはちょっと違う曲を選びたい時にちょうどいいですね。

 歌の出だしはハミングのハモリから始まりますので、まずはここの部分の音取りをしっかりとして、つかみをしっかりもぎ取りましょう。

 リズム感勝負の曲によくあるパターンで、掛け合いのタイミングが勝負になります。リズムにしっかりと乗らないと単調になってしまうので気をつけてください。ハーモニーはそれほど難しくありません。

 私が歌詞で一番好きな部分は1番のBメロ「壊れそうな空だって あたしは受け入れるから」のところです。歌詞も全体的に前向きな内容になっています。サビも「頑張れ 頑張れ」とストレートに応援する気持ちを歌っています。

 曲の途中に少しだけアカペラ部分も入ります。手拍子をしながら歌えるといいでしょう。ここは大事な見せ場になりますね。

  ピアノ伴奏はリズムさえしっかり取れればそれほど手数は多くないので難易度はあまり高くありません。ピアノ伴奏もとにかくリズム感勝負の曲です。

第79回(平成24年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 fight(ファイト)

第79回(平成24年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 fight(ファイト)

 

 

第79回(平成24年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲

第79回(平成24年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲

  • アーティスト: コンクール,NHK東京児童合唱団,早稲田大学コールフリューゲル,早稲田大学高等学院グリークラブ
  • 出版社/メーカー: フォンテック
  • 発売日: 2012/04/25
  • メディア: CD
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第80回(平成25年度)「友~旅立ちの時~」ゆず

友 ~旅立ちの時~

友 ~旅立ちの時~

  • 皆川久美子, 中山ちあき & 牛久第一中学校混声合唱団
  • J-Pop
  • ¥150
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 全体的にしっとりとした印象の曲です。掛け合いよりもハーモニー重視の曲になっていて、難易度もそれほど高くないと思います。中学校1年生や2年生でも歌える曲です。

 題名から想像できる通り、卒業式にもぴったりの歌になっています。難易度的に考えて、卒業式の在校生合唱としてもいいでしょう。

 ハーモニー重視の曲ですから、音取りが命になります。各パートで正確な音取りが出来るように、パート練習重視で練習したいところです。

 2番が終わった後のCメロ部分が見せ場になります。Cメロ直前の「未来へ 歩いていくよ」からクレッシェンドで盛り上げていき、「Wow 遠く 遠く」からは声量最大で力を出し切りましょう。

 歌詞で感動的な部分は1番の「確かな答えなんて 何一つ無い旅さ 心揺れて迷う時も」部分です。歌詞は全体的にストレートな表現が多いので、気持ちを込めやすい歌になっていると思います。

  ピアノ伴奏も4分打ちを基本としているので、難易度が高くないのが嬉しいですね。 

第80回(平成25年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 友 ~旅立ちの時~

第80回(平成25年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 友 ~旅立ちの時~

 

 

第80回(平成25年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

第80回(平成25年度)NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部

  • アーティスト: コンクール,町田市立鶴川第二中学校,山鹿市立山鹿中学校,郡山市立郡山第二中学校,武庫川女子大学附属中学校,清泉女学院中学校,岐阜大学教育学部附属中学校,札幌市立琴似中学校,島根大学教育学部附属中学校,土佐女子中学校,豊島岡女子学園中学校
  • 出版社/メーカー: フォンテック
  • 発売日: 2013/12/21
  • メディア: CD
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第81回(平成26年度)「桜の季節」EXILE ATSUSHI

桜の季節 (混声三部)

桜の季節 (混声三部)

  • レガーロ東京 & 中央大学グリークラブ
  • チルドレン・ミュージック
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

  こちらも題名通り卒業式にもぴったりの曲になっています。卒業生合唱にちょうどいいでしょう。しっとりとした出だしで始まりますが、サビはリズミカルな曲調になります。曲調変化のメリハリをしっかり出して歌えるよう、跳ねるようなリズムを正確に刻みましょう。

 曲の難易度はサビの部分が特に難しくなっています。サビで掛け合いが大変増える編曲になっているのですが、その掛け合いのリズムが難しいです。主旋律の流れを常に意識しつつ、裏拍をとる掛け合いが多く出てきます。サビ部分の練習に時間をかけた方がいいと思います。

 歌詞で私が好きな部分は2番サビ前の「今さら希望と不安が 溢れ出す 前を見て進もうと心には 決めてるけど…」のところです。希望と不安が入り混じる新しい一歩を踏み出す時の気持ちに共感できるのではないでしょうか。

 ピアノ伴奏の難易度も高いほうだと思います。歌唱同様サビ部分が難しいです。ジャズピアノのような感覚を求められます。こちらも裏拍のリズム取りが難しいですが、合唱とぴったりと合うと快感だと思いますよ。

第81回(平成26年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 桜の季節

第81回(平成26年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 桜の季節

 

 

第81 回(平成26 年度)NHK 全国学校音楽コンクール課題曲

第81 回(平成26 年度)NHK 全国学校音楽コンクール課題曲

 

 

第82回(平成27年度)「プレゼント」SEKAI NO OWARI

プレゼント

プレゼント

  • 皆川久美子, 中山ちあき & 牛久第一中学校混声合唱団
  • J-Pop
  • ¥150
  • provided courtesy of iTunes

  SEKAI NO OWARIらしく、他の曲とは違った切り口の歌詞になっています。よく知らならかった友達のことについての歌詞から「知ろうとしない」ということの罪と怖さ、人生で起きる問題を「プレゼント」として捉えることなど、新しい考え方に気付けるような歌になっています。

 曲調はこの歌もハーモニー重視の編曲になっています。音取りを正確にできるようにまずはパート練習をしっかりと行ってください。それほど曲の難易度は高くありませんので、こちらの歌も中学校1年生や2年生にちょうどいい曲だと思います。

 最後のサビで転調があります。ここの出だしを一発で音取りできると感動的ですよ。

 歌詞で一番好きな部分は後半の転調前、「いま君のいる世界が 辛くて泣きそうでも それさえも『プレゼント』だったと笑える日が必ず来る」のところです。自分のいる世界を肯定的に捉えるきっかけになる素敵な歌詞だと思います。個人的には前向きな歌詞ですごく好きです。

 ピアノ伴奏も割合簡単で、伴奏者の負担も少ないと思います。

第82回(平成27年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 プレゼント

第82回(平成27年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校混声三部合唱 プレゼント

 

 

第82回(平成27年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲

第82回(平成27年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲

 

 

第84回「願いごとの持ち腐れ」AKB48

願いごとの持ち腐れ

願いごとの持ち腐れ

  • AKB48
  • J-Pop
  • ¥250
  • provided courtesy of iTunes

  AKB48の曲なのでライトな曲かな一瞬思いますが、4分の3拍子で他の曲とはちょっと違った雰囲気を持っている独特な歌です。マイナー調の曲でちょっと寂しい雰囲気も醸し出しています。

 3拍子に慣れてさえしまえば曲はハーモニー重視ですので、それほど難易度は高くありません。中学校1年生や2年生にちょうどいいでしょう。難しい掛け合いもありません。ハーモニー重視の曲はやはりパート練習重視で練習を進めるといいと思います。

 歌詞で好きな部分は後半のサビ、「願い事に悔いはない 自分のためじゃ迷うだけ」の部分です。曲全体の歌詞も、自分が本当に欲しいもの、願うものは何かについて考えさせられるような歌になっています。

 ピアノの難易度はやや高いと思います。歌の伴奏部分はそれほどではありませんが、間奏部分やつなぎ部分での手数の多さと3拍子独特のリズムとりにやや苦戦するかもしれません。しっかり練習して3拍子に充分慣れるようにしてください。

第84回(平成29年度)NHK全国学校音楽コンクール課題曲 中学校 混声三部合唱 願いごとの持ち腐れ
 

 

第84 回(平成29 年度)NHK 全国学校音楽コンクール 全国コンクール 中学校の部

第84 回(平成29 年度)NHK 全国学校音楽コンクール 全国コンクール 中学校の部

 

 

 さて、今回はNコンの課題曲から中学生におすすめの合唱曲をご紹介してきましたがいかがでしたでしょうか。最近のNコン課題曲は歌いやすいものが多くなってきていますので、校内合唱コンクールなどにもちょうどいいと思います。是非、みんなで歌って合唱の楽しさを味わっていただけると嬉しいです。

 中学生のみなさんは合唱コンクール頑張ってくださいね!納得いくまで練習して本番を乗り越えたときの達成感は格別ですよ!!

 それでは、今日も最後までお読みいただき、ありがとうございました。

 

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www.music-an.com

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